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为提高临床护理人员与患者的沟通能力，构建和谐护患关系，进一步推进医教协同、校企深度融合，护理学院与成医附二院共同主办“护患沟通及助人技巧工作坊”于6月21-23日在成医附二院成功举办。参培人员来自成医附一院、附二院、附属妇女儿童医院、成大附院等18家医院的60多名临床护理人员。

工作坊起源于教育与心理学研究领域，现今已发展为一种实践教学模式。通过情景模拟、视频欣赏、角色扮演、小组讨论、头脑风暴、案例分析与行为训练等形式，鼓励参与者相互对话沟通、共同思考、进行调查与分析、提出方案或规划，并且一起讨论方案如何推动，是一个比较轻松、有趣的互动方式。近年来在临床护理实践教学中应用广泛，是一种鼓励参与、创新、以及找出解决对策的手法。

本次工作坊特别邀请了护理专家、香港理工大学护理学院教师、香港护士训练及教育基金会主席高锦基先生。高老师针对护患沟通的技巧、精神健康状态评估、应激理论与干预技巧、情绪降温及暴力管理等进行专题讲座。通过工作坊的形式，从护患沟通的实践性、专业性及职业应对出发，以深入浅出的语言、扣人心弦的故事、生动的临床案例，使得参与者收获良多。通过现场答疑，与学习者互动交流、现场演练等形式，有效帮助护理工作者解决临床护理沟通上的难点问题。

香港护士训练及教育基金于20世纪80年代成立，一直致力于香港与内地的专业交流。本次工作坊成功举办，拉近了我院与香港护士训练及教育基金会的距离，为后期的护理人才培养奠定了基础，后期将会通过工作坊的形式举行更多的培训，不断临床临床护理师资的综合能力。