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近日，学校公布了多个项目的立项和获奖名单，护理学院的辅导员老师均榜上有名，辅导员队伍建设成绩可圈可点。

11月8日，学校公布了2022年学校科技基金立项项目名单，学院辅导员张国丹申请的“课程思政背景下辅导员与思政课教师、专业课教师协同育人机制研究”获辅导员专项课题立项，资助金额为0.5万元，该课题将聚焦研究辅导员与思政课、专业课教师的协同育人机制，探索协同育人路径、提升育人效果。

11月10日，学校公布了首批校辅导员工作室项目评审结果，共3个辅导员工作室成功立项，其中护理学院占2席，分别是刘婧作为负责人的“启橙”辅导员工作室、欧阳倩作为负责人的“橙心生涯咨询”工作室。两位辅导员老师将带领团队成员深入推进工作室建设，不断提升护理学院学生工作水平、提高立德树人实效。

11月18日，学校公布了第五届校园文化建设优秀成果项目，全校仅9个项目获奖，护理学院辅导员欧阳倩牵头申报的“传承红色基因，赓续红色血脉——护理学院党史学习教育品牌”项目获三等奖，该项目通过开展系列特色党史学习教育活动，引导青年大学生赓续红色血脉，实现以文化人、以文育人效果。另外，辅导员刘婧创新运用“3R（任-仁-人）工作法”提升学生人文素养的优秀事迹还被知名微信公众号“高校辅导员工作室”宣传展示。

这些成效都是护理学院扎实推进辅导员队伍建设的生动体现。长期以来，护理学院党委一直高度重视辅导员队伍建设，不断完善辅导员工作的硬件和软件设施，学院党委还通过集中教育和个别指导相结合，关爱和指导辅导员成长，努力做到让辅导员“工作有条件、干事有平台、发展有空间”。接下来，护理学院还将继续推动辅导员队伍内涵式建设，把工作成效落实在立德树人的根本任务中。

（护理学院 文/李早博）