专业建设

为深入推进护理教育数字化转型，提升护理专业学生的临床思维能力，9月5日上午，护理学院举办了“AI虚拟标准化病人”护理临床思维专项培训活动。本次培训聚焦智能技术在护理教育中的应用路径与发展前景，由专业培训师担任主讲，护理学院副院长何春渝主持，学院专任教师及教学管理人员参加了本次培训。

培训师从智能教育技术的基本原理出发，系统阐述了AI在模拟临床情境、生成病例逻辑、支持护理决策等方面的具体应用，通过实时演示和互动操作，生动展现了如何借助数字工具培养学生的临床推理能力、应急处理能力和人文关怀意识。教师们围绕AI与护理教育的融合点、教学案例的数字化开发、智慧实训课程设计等问题展开了深入交流和探讨。

何春渝副院长在总结中指出，推动智能技术与护理教育深度融合，要以学生为中心、以临床思维为主线，将人工智能转化为教育教学的有效辅助工具，进一步提升护理教育的科学性、前沿性和实效性。本次培训深化了教师们对数字化教学的理解，也为学院下一步优化课程设计、推动教学创新提供了切实支持。

(护理学院 文/蹇林峰、周鹭 图/蹇林峰 审核人：何春渝）