教育教学

 为迎接即将到来的本科教育教学审核评估线上模拟评估工作，护理学院教学督导组以高度的责任感和使命感，于2024年9月18日开展了督导听课工作。此次督导工作旨在全面了解和展示教师对课程的理解、教学设计的思路以及预期的教学效果，为即将到来的本科教育教学审核评估做好充分准备。

本次教学督导工作以教研室为单位，教研室主任和学院教学督导专家共同参与，针对2024年9月19日至9月30日期间有课的各位教师，提前进行了督导听课。通过这一举措，教学督导组旨在打磨课堂教学，进一步提高教育教学质量，确保每一位教师都能以最佳状态迎接评估。本次督导听课涵盖了《护理学导论》《基础护理学》《护理心理学》《哲学与心理健康》等多门专业课和选修课。教师们主要以说课形式进行，说课内容丰富多彩，充分展示了自己对课程的深入理解、独特的教学设计思路以及预期的教学效果，赢得了督导组专家的一致好评。

学院教学督导组对此次督导听课工作高度重视，以周密的部署、密切的配合和高效的工作，全力检视迎评工作准备中课堂授课情况。在教学督导环节中，督导组专家们特别强调了课程思政的重要性，要求教师在传授专业知识的同时，注重培养学生的价值观和职业道德，确保学生成长为具有高尚医德的高素质护理人才，推动学院教育教学质量和课程思政建设的持续提升。全院师生将以此次评估为契机，以评促教，以评促改，共同努力，以良好的状态迎接评估。相信在全体师生的共同努力下，护理学院一定能够为培养更多优秀的护理人才贡献力量，助力医疗卫生事业的蓬勃发展。

（护理学院 刘瑞安）