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人文护理教研室简介

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人文护理教研室简介

护理学院人文护理教研室,是一只具有朝气、蓬勃向上的青年教师团队。目前在编专职教师6名,其中教授1人、讲师4人、助教1人,硕士6人。主要承担护理学院本/专科层次学生的护理人文相关课程的教学和研究工作。

近三年来教学中,以“传授人文知识、提高人文关怀品质”的教育思想为引领,目前开设了《护理心理学》、《护士人文修养》、《护理管理学》、《社区护理学》、《护理研究》、《医疗风险防范》等护理人文课程的教学,同时还承担《基础护理学》、《内科护理学》、《中医护理学》等课程。

全体教师热衷于教育教学改革,更新教育理念,积极进行教学方法的改革与探索,将PBL教学、情境模拟教学、工作坊、角色扮演等方法运用于教学之中,使课堂教学变得形象、生动、有趣,充分调动了学生学习的积极性和主动性,同时也激发了学生对护理专业的热爱。近三年主持校级以上教改项目1项。在进行教学改革的同时,积极做好成果的推广。

团队教学及科学研究方向主要为护理管理、老年护理、社区护理、康复护理。初步形成了以“老年慢性疾病管理相关问题”为研究方向的研究团队。近三年主持科研课题17项,其中厅局级13项,校级4项。发表论文17篇,其中SCI论文1篇,中文核心4篇,统计源7篇。

学习先进的教育教学技术,利用清华大学的网络教学平台进行网络课程教学,注重以教师为主导,学生为主体,强调网络教学互动和形成性评价,积极开展网络课程建设,如《护理研究》、《护理美学》、《女大学生形象与交往礼仪》、《护理管理学》、《护理风险管理与患者安全》、《医疗风险防范》、《内科护理学》、《护士人文修养》等课程。其中杨翔老师主讲的《护理研究》获得2013年校级优秀网络课程,何春渝老师主讲的《护理管理学》获得2014年校级优秀网络课程,《内科护理学》获得2016年优秀网络课程。

充实教材建设和教材研究,近三年来,先后作为主编及编委参编并出版教材11部:《护理美学与修养》、《护理管理学》、《内科护理学》、《护理职业风险及防护》、《康复护理学》、《精神病学》等。

获得荣誉

1.指导1名学生撰写本科生毕业论文,学生获得校级优秀毕业论文。

2.指导学生参加全国高等医学院校大学生临床技能竞赛,学生获得二等奖。

3.2人次获得四川省首届护理专业教师说课比赛本科组二等奖。

4.1人获第六届医学(医药)院校青年教师教学基本功竞赛三等奖、第二届全国护理学青年教师教学基本功大赛优秀奖,2人次在成都医学院青年教师教学基本功竞赛中获得一等奖,2人次获得二等奖。

5.获校级教学成果二等奖1项。

6.1人获得校级教学名师;2人次获得校级优秀教师;2人次获得校级教学进步奖。

7.1人次在成都医学院本科教学工作合格评估中被评为先进个人。

8.2人次获得年度校级新闻宣传工作先进个人。

9.2015年获评校级优秀教学团队。

10.2017年获成都市第十三次社会科学优秀成果三等奖一项。

教研室主任:何春渝(教授)

电话:028-62308673

  
 
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